4月25日，濱州市職業(yè)教育教學(xué)工作現(xiàn)場會(huì)在我院繼續(xù)召開。會(huì)上，學(xué)院教務(wù)處和學(xué)工處相關(guān)人員分別作專題報(bào)告。

學(xué)工處副處長、學(xué)生心理健康中心負(fù)責(zé)人牛鵬飛作《用心溝通 以理育人》的專題報(bào)告

首先，學(xué)院學(xué)工處副處長、學(xué)生心理健康中心負(fù)責(zé)人牛鵬飛作《用心溝通 以理育人》的專題報(bào)告。牛鵬飛老師結(jié)合我院心理健康工作開展情況，分別從心理健康工作的時(shí)代背景、學(xué)生心理問題的識別及診斷、學(xué)院心理工作成果經(jīng)驗(yàn)等方面，介紹了中職學(xué)校開展心理健康教育的必要性和開展心理健康教育的方法與途徑。

教務(wù)處思政教研室主任陳朝作《新時(shí)代中職院校教師專業(yè)發(fā)展培養(yǎng)體系的構(gòu)建與實(shí)踐研究》的專題報(bào)告

隨后，學(xué)院教務(wù)處思政教研室主任陳朝作《新時(shí)代中職院校教師專業(yè)發(fā)展培養(yǎng)體系的構(gòu)建與實(shí)踐研究》的專題報(bào)告。陳朝老師圍繞加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，構(gòu)建完善的教師職業(yè)能力培訓(xùn)體系；全市中職教師總體情況；當(dāng)下中職教師群體面臨的問題及未來中職教師隊(duì)伍建設(shè)的意見和建議等方面，詳細(xì)闡述了我院開展的“3451”教師專業(yè)發(fā)展培養(yǎng)體系研究與實(shí)踐成果。

兩個(gè)專題報(bào)告聚焦青年教師專業(yè)發(fā)展、關(guān)注學(xué)生健康成長，充分反映了職業(yè)教育特色需要和現(xiàn)實(shí)需求，在與會(huì)人員中引起熱烈反響。學(xué)院將以此次現(xiàn)場會(huì)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒各院校好經(jīng)驗(yàn)好做法，對標(biāo)一流、爭創(chuàng)一流，勇于改革創(chuàng)新，不斷提升學(xué)院的管理水平，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。