按：時值我院王湘東同志遠(yuǎn)赴新疆喀什技師學(xué)院支教1個月，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的他近況如何，備受學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)注。編者就此與王湘東老師取得聯(lián)系，現(xiàn)整理他的回信一封，以饗讀者。

為深入貫徹落實(shí)第三次中央新疆工作座談會和第八次全國對口支援新疆工作會議精神，進(jìn)一步推進(jìn)技能教育援疆事業(yè)的發(fā)展，經(jīng)省市人社部門選派，我作為山東省技工院校第二批援疆教師，遠(yuǎn)行萬里來到新疆喀什技師學(xué)院，開展為期一年的支教工作。

根據(jù)喀什技師學(xué)院工作需要，我被安排到學(xué)工部班主任管理科工作。一個月來，我積極克服家庭、生活習(xí)慣、工作節(jié)奏等各方面困難，盡快適應(yīng)環(huán)境，全身心地投入到工作中。班主任管理科是學(xué)院今年新成立的科室，目的是為了充分發(fā)揮班主任在教育工作中的重要作用，提升全院班主任學(xué)生管理和德育工作水平。結(jié)合工作實(shí)際，我參與制定了《喀什技師學(xué)院班主任工作管理規(guī)定（試行）》，實(shí)行班主任量化考評。為幫助各系部學(xué)管主任盡快熟悉考核流程及標(biāo)準(zhǔn)，我與科室同志到各系部指導(dǎo)班主任考核工作，現(xiàn)場指導(dǎo)并與每一名班主任面對面交流，針對日常發(fā)現(xiàn)的學(xué)生管理方面的問題開展專項巡查，及時反饋并在全院通報，取得良好效果，有效提高了各班主任的工作積極性和主動性。

作為一名援疆教師來到喀什支教，我感到使命光榮、責(zé)任重大。隨著工作的開展，我在為喀什技師學(xué)院帶來專業(yè)技能幫助的同時，也希望能為當(dāng)?shù)厝罕娮龈�多的事情。為此，我積極響應(yīng)山東援疆指揮部的號召，加入到“魯疆石榴籽喀什技師學(xué)院教師志愿服務(wù)隊”。

3月4日，“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”前夕，我們在喀什技師學(xué)院的20名山東柔性援疆教師來到疏勒縣兒童福利院，與287名孩子一起度過了美好的下午時光。我作為文體小組的志愿者，在操場上與孩子們組織體育游戲活動，充分發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)特長，向小朋友們傳授籃球、排球技巧。孩子們學(xué)得很帶勁兒，整個操場回蕩著孩子們歡樂的笑聲，我在游戲中進(jìn)一步拉近了與孩子們之間的距離。

3月17日，我們服務(wù)隊全體成員在新建實(shí)訓(xùn)樓前開展了義務(wù)植樹活動。大家各司其職，干勁十足，合力栽下一顆棵樹苗，更寄托著山東援疆教師與喀院師生心連心、肩并肩的情誼。

我在新疆挺好的，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們一個月來對我的關(guān)心、關(guān)注、支持和幫助。下一步，我將繼續(xù)踐行“泰山天山根連根、魯疆人民心連心”的支邊理念，立足崗位、盡職盡責(zé)，以實(shí)際行動圓滿完成此次支教任務(wù)，為邊疆職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。

來源：援疆教師王湘東