為進一步推進教師隊伍建設，提高課堂質(zhì)量，近日，學院舉辦2024年新進教師優(yōu)質(zhì)課評比活動。此次比賽分為三個階段：教學設計評選、現(xiàn)場授課和現(xiàn)場答辯。比賽期間，學院黨委委員、副院長劉繼花，黨委委員、宣傳部部長王學強等到現(xiàn)場觀摩指導。

教師講課▲

第一階段，全體新進教師提交教學設計，由各院系選派教師組成評審團，從目標與學情、內(nèi)容與策略、實施與成效等方面進行量化評分。最終，18名教師入圍現(xiàn)場授課環(huán)節(jié)。

答辯▲

第二階段，依據(jù)抽簽順序，參賽教師們依次授課。課堂設計精妙絕倫，教學內(nèi)容豐富詳實，教學流程合理、重難點突出，教學技巧靈活嫻熟，充分展現(xiàn)了個人素質(zhì)和風采。

交流▲

第三階段，進行現(xiàn)場答辯，參賽教師針對教學設計，在5分鐘內(nèi)回答評委提出的兩個問題，以此進一步考察教師的教學思維與應變能力。

根據(jù)公平、公正、公開的原則，經(jīng)學院評審小組綜合評分，評出一等獎2人，二等獎3人，三等獎5人，優(yōu)秀獎8人。

吐故納新，方能篤行致遠；追求精進，方能砥礪進取。本次比賽增進了學院教師之間的交流，促進了教學經(jīng)驗的共享，有效提升了新進教師的教學業(yè)務水平，充分發(fā)揮了比賽的引領示范作用。相信所有新進教師將以本次比賽為契機，“悟生、悟課、悟德、悟心”，教以共進，研以致遠，傳道授業(yè)，立德樹人，以更高的熱情和更專業(yè)的精神投入到教學中去，不斷打磨自己的課堂，為奮力譜寫中國式現(xiàn)代化最美濱州篇章貢獻教育力量。

來源：教務處    

撰稿：王曉 董沁