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    學(xué)院新聞
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    學(xué)院開(kāi)展思政課集體備課活動(dòng)
    作者: 發(fā)布時(shí)間: 2024-09-24 19:06:39 瀏覽量: 點(diǎn)擊打印


    為慶祝中華人民共和國(guó)成立75周年,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,推動(dòng)思政課教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展,9月23日,學(xué)院舉行“慶祝中華人民共和國(guó)成立75周年·黨史國(guó)史進(jìn)課堂”思政課集體備課會(huì)。學(xué)院黨委委員、副院長(zhǎng)劉繼花出席并講話,全體思政課教師參加活動(dòng)。

    思政課教師依次發(fā)言,將自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)與心得傾囊相授,分享如何將黨史國(guó)史故事、案例、圖片、視頻等元素引入課堂教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望,點(diǎn)燃學(xué)生內(nèi)心求知的激情,促使他們厚植愛(ài)國(guó)情懷,在輕松愉悅的環(huán)境中掌握知識(shí)。

    劉繼花認(rèn)真聽(tīng)取了各位老師的發(fā)言,并對(duì)全體思政課教師提出三點(diǎn)期望:一是要堅(jiān)持“內(nèi)容為王”,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)校思政課建設(shè)的重要指示精神,吃透教材、用好教材,不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性;二是要用好集體備課,充分發(fā)揮集體智慧,打造高質(zhì)量的教學(xué)方案和課件,不斷提升思政課教學(xué)的吸引力和感染力;三是要堅(jiān)持言傳身教,以自身的道德情操和人格魅力感染學(xué)生,將思政教育融入學(xué)生的日常生活,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

    本次備課會(huì)聚焦如何將黨史國(guó)史教育融入思政課堂,提升思政課教學(xué)質(zhì)量與育人效果。各位思政課教師結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際,分享將黨史國(guó)史案例融入思政課教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和思考。

    陳朝:在《哲學(xué)與人生》第2課“追求人生理想”章節(jié),我將中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系融入課堂教學(xué),通過(guò)展示載人航天精神、長(zhǎng)征精神、延安精神等圖片,引導(dǎo)學(xué)生感受中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民創(chuàng)造的奇跡,由此學(xué)習(xí)“人的主觀能動(dòng)性”這一概念,幫助學(xué)生深刻理解發(fā)揮主觀能動(dòng)性的重要意義。

    王玉芹:在《中國(guó)特色社會(huì)主義》第1課“社會(huì)主義在中國(guó)的確立與探索”中,我借用“近代歷史的典型歷史事件”使學(xué)生理解:近代中國(guó)歷史的困難和曲折,引導(dǎo)學(xué)生感知社會(huì)主義在中國(guó)的確立是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦取得的偉大成就。

    郭海濱:在講授《心理健康與職業(yè)生涯》第1課“人生理想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)社會(huì)發(fā)展提供的客觀環(huán)境”時(shí),用“三雙鞋子”引起學(xué)生的興趣:穿草鞋的人們,走在謀求解放的道路上;穿解放鞋的人們,走在走向富強(qiáng)的道路上;穿國(guó)潮鞋的我們,走在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上。我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?

    郭海芹:在《中國(guó)特色社會(huì)主義》課程“社會(huì)主義在中國(guó)的確立與探索”這一章節(jié),我分享半條被子的故事:共產(chǎn)黨人把僅有的一床被子剪下一半給老人留下。老人說(shuō):共產(chǎn)黨就是自己有一條被子,也要剪下半條給老百姓的人。通過(guò)案例增進(jìn)學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)同。

    趙玉佳:在《中國(guó)特色社會(huì)主義》第3課“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代”的教學(xué)中,我設(shè)計(jì)了“改革開(kāi)放以來(lái),人民的吃穿住行和國(guó)家發(fā)生哪些巨變”的討論環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生感知黨和國(guó)家取得的偉大成就。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)上的相關(guān)案例,理解這些偉大成就的重要作用。

    此次集體備課活動(dòng)主題鮮明,內(nèi)容豐富,全體思政課教師將以此次活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,不斷提升自身理論水平和教學(xué)能力,努力將思政課堂打造成為立德樹(shù)人的堅(jiān)強(qiáng)陣地,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生從黨史國(guó)史中汲取智慧和力量,堅(jiān)定理想信念,賡續(xù)紅色血脈,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量。

    來(lái)源:教務(wù)處

    撰稿:趙玉佳

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