為進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)輔導(dǎo)員班主任工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng) 造性，根據(jù)《魯北技師學(xué)院輔導(dǎo)員班主任管理辦法》，特制定本考核辦法。

一、考核對(duì)象

全院輔導(dǎo)員班主任

二、考核內(nèi)容

1．政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、奉獻(xiàn)精神和育人意識(shí)；

2．說服教育能力、組織管理能力、處理突發(fā)事件和特殊問題能力、工作創(chuàng)新能力；

3．事業(yè)心、責(zé)任心、工作態(tài)度、工作作風(fēng)和服務(wù)意識(shí)等；

4．完成崗位職責(zé)情況和實(shí)際工作成效；

5．處理問題客觀、公正、公開、透明，廉潔自律。

三、考核原則

堅(jiān)持“民主、公開、客觀、公正”的原則，注重工作實(shí)績(jī)，全面考核，綜合評(píng)定。

四、考核方式

1. 考核工作由學(xué)院統(tǒng)一部署，學(xué)工處組織，各院系具體組織實(shí)施。

    2. 學(xué)院成立輔導(dǎo)員班主任考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”) 。由學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo) 任組長(zhǎng)，成員由組織部、紀(jì)委、學(xué)工處等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成，全面負(fù)責(zé)學(xué)院輔導(dǎo)員班主任的 考核工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)工處，由學(xué)工處處長(zhǎng)任辦公室主任，具體組織協(xié)調(diào)并落實(shí)輔 導(dǎo)員班主任考核的相關(guān)工作。

    3. 各院系成立輔導(dǎo)員班主任考核小組(以下簡(jiǎn)稱“考核小組”) �？己诵〗M由院系負(fù)責(zé)人 任組長(zhǎng)、成員由副主任、教師代表等組成�？己诵〗M具體負(fù)責(zé)本院系輔導(dǎo)員班主任考核的相關(guān) 工作。

    4. 考核在個(gè)人總結(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)生評(píng)議、院系考核、學(xué)院考核審定相結(jié)合的方式。

    5. 考核實(shí)行百分制，輔導(dǎo)員班主任考核成績(jī) = 學(xué)生評(píng)議成績(jī) ×20%+ 系考評(píng)成績(jī) ×40%+ 學(xué) 院考評(píng)成績(jī) ×40%。將附加分計(jì)入考核總成績(jī)后為考核最終成績(jī)。

    五、考核程序

    輔導(dǎo)員班主任月量化考核由各院系制定具體考核辦法進(jìn)行考核。學(xué)院每學(xué)期進(jìn)行一次考核， 每學(xué)期放假 10 天前，各院系將輔導(dǎo)員班主任考核結(jié)果報(bào)學(xué)工處。

    1. 學(xué)生評(píng)議：考核小組從輔導(dǎo)員班主任所帶班級(jí)隨機(jī)抽取 20% 以上的學(xué)生，采取無記名方式進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)，最終成績(jī)確定為加權(quán)平均分。

    2. 院系考核：根據(jù)各院系對(duì)輔導(dǎo)員班主任工作月考核情況評(píng)分。

    考核結(jié)束后，各院系將《學(xué)生滿意度測(cè)評(píng)表》《院系考核折合得分匯總表》留存本系存檔，將《考核成績(jī)匯總表(院系用表)》報(bào)學(xué)工處。

    3. 學(xué)院考核：違紀(jì)情況由學(xué)工處依據(jù)《學(xué)生手冊(cè)》中制度規(guī)定進(jìn)行不定期抽查，學(xué)期末提 供給考核組評(píng)分。學(xué)生一般事件上報(bào)及時(shí)、處理得當(dāng)者不按違紀(jì)處理；因隱瞞不報(bào)、處理不及 時(shí)造成嚴(yán)重后果者按違紀(jì)處理；學(xué)生發(fā)生群體或惡性事件均按違紀(jì)處理。

學(xué)生流失率根據(jù)班級(jí)學(xué)期初學(xué)生總數(shù)，到學(xué)期末失學(xué)學(xué)生總數(shù)確定(流失率 = 失學(xué)學(xué)生數(shù) / 學(xué)期初學(xué)生總數(shù) *100%)，失學(xué)學(xué)生數(shù)不包括被學(xué)院開除的學(xué)生。考核內(nèi)容詳見《輔導(dǎo)員班主任工作學(xué)院考核表》

    4. 附加分：個(gè)人申報(bào)，由院系、學(xué)院審核確定，申報(bào)時(shí)提供復(fù)印件，并填寫《輔導(dǎo)員班主 任附加分考核表》(附件 5)

    5. 學(xué)院審核：學(xué)工處初步審核匯總輔導(dǎo)員班主任學(xué)生評(píng)議、院系考核、學(xué)院考核、附加分 等情況，確定考核結(jié)果，完善匯總表(附件 6、7)存檔備案。

    六、考核結(jié)果

    輔導(dǎo)員班主任考核分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等級(jí)，其中“優(yōu)秀”等級(jí)考核 分?jǐn)?shù)需在 90 分以上且人數(shù)分配上最高占輔導(dǎo)員班主任總數(shù)的 15%；  “稱職”等級(jí)為 75—90(不 含 90) 分；  “基本稱職”等級(jí)為 60—75(不含 75) 分；  “不稱職”等級(jí)為 60(不含 60) 分以下。

凡學(xué)期內(nèi)有下列情況之一者，考核等級(jí)不得為“優(yōu)秀”：

1．全學(xué)年累計(jì)因病因事離開本職崗位 20 天以上的；

2．在開展評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)和學(xué)生資助等工作中有弄虛作假行為的；

3．因管理不到位，使所帶班級(jí)發(fā)生重大事故，如學(xué)生非正常死亡、打群架、火災(zāi)等現(xiàn)象；

4．學(xué)生出現(xiàn)重大違紀(jì)事件不處理、不上報(bào)，對(duì)學(xué)生縱容、包庇和聽之任之；

5．學(xué)生發(fā)生突發(fā)事件非特殊原因沒有第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處理的；

6．學(xué)生流失率超過 2% 的；

7. 未本著“治病救人，教育為主”的原則，私自清退學(xué)生的。

凡有下列情況之一者，考核等級(jí)應(yīng)認(rèn)定為“不稱職”：

1．不重視教師職業(yè)道德修養(yǎng)而產(chǎn)生惡劣影響的；

2．重大活動(dòng)組織不得力，造成混亂局面，造成不良影響的；

3．無正當(dāng)理由不服從學(xué)院、院系工作調(diào)整與安排的；

    4．在評(píng)先選優(yōu)、獎(jiǎng)、助學(xué)金評(píng)定、就業(yè)推薦等工作中有弄虛作假、索要學(xué)生禮金等行為或 因工作不負(fù)責(zé)任導(dǎo)致學(xué)生向上級(jí)投訴而影響學(xué)院聲譽(yù)的。

    七、獎(jiǎng)懲措施

    輔導(dǎo)員班主任考核結(jié)果作為學(xué)院年度考核的重要依據(jù)，并記入個(gè)人檔案，將作為專業(yè)技術(shù) 職務(wù)聘任、晉級(jí)和各類獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。連續(xù)兩學(xué)期考核結(jié)果為“優(yōu)秀”的輔導(dǎo)員班主任可直接授予院級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員班主任榮譽(yù)稱號(hào)， 同時(shí)作為參評(píng)省、市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員班主任的必備條件。 一次考核為“不稱職”的輔導(dǎo)員班主任，由所在系領(lǐng)導(dǎo)談話并將下一學(xué)期作為整改期。

    八、本辦法由學(xué)工處負(fù)責(zé)解釋，自發(fā)布之日起施行。