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    師德考核實(shí)施辦法(試行)
    作者: 發(fā)布時(shí)間: 2021-12-15 16:23:56 瀏覽量: 點(diǎn)擊打印

    師德考核實(shí)施辦法(試行)

     

            為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),不斷提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)過硬、 業(yè)務(wù)精良的專業(yè)化教師隊(duì)伍, 依據(jù)《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國高等教育法》《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和《魯北技師學(xué)院章程》等有關(guān)要求,結(jié)合學(xué)院實(shí)際,制定本辦法。

    一、考核原則

    1.堅(jiān)持公正、公平、公開的原則,客觀、規(guī)范地進(jìn)行師德考核。

    2.堅(jiān)持師德考核與業(yè)績考核并重,以考核教師履行職業(yè)道德規(guī)范和工作業(yè)績?yōu)橹鳌?/span>

    3.堅(jiān)持平時(shí)考核與年度考核相結(jié)合, 以平時(shí)考核為基礎(chǔ), 通過綜合考核評價(jià), 確定考核等級。

    二、考核內(nèi)容

    (一)思想政治方面(20 分)

        1.熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)中國特色社會主義制度,堅(jiān)持走中 國特色社會主義道路。

        2.堅(jiān)持堅(jiān)定正確的政治方向,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,嚴(yán)格遵守國家的憲法、法律和法規(guī),自 覺遵守學(xué)院的規(guī)章制度;

        3.全面貫徹黨和國家的教育方針,依法履行教師職責(zé)。認(rèn)真履行教師的權(quán)利義務(wù)和崗位職 責(zé),堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究無禁區(qū),課堂講授有紀(jì)律,自覺維護(hù)社會穩(wěn)定,促進(jìn)校園和諧,堅(jiān)決反對不 利于社會穩(wěn)定的言行,嚴(yán)禁有不利于學(xué)生健康成長的言行;

        4.自覺提高政治修養(yǎng),提高思想覺悟和業(yè)務(wù)水平,積極參加政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),樹 立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

    (二)敬業(yè)愛生方面(20 分)

    1.忠誠黨的教育事業(yè),盡職盡責(zé),把主要時(shí)間和精力用于教育、教學(xué)和科研工作;

    2.以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待教學(xué)工作, 遵守學(xué)院的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定, 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)和探求創(chuàng)新;

    3.對工作兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、精益求精,認(rèn)真鉆研本職業(yè)務(wù);

    4.認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃, 自覺遵守教學(xué)規(guī)范, 認(rèn)真?zhèn)湔n上課, 認(rèn)真批改作業(yè), 認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生;

        5.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等、公正對待學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),建立民主 和諧的師生關(guān)系;

    6.關(guān)心學(xué)生安全和身心健康,維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益,危急時(shí)刻挺身而出保護(hù)學(xué)生安全;

    7.對學(xué)生滿腔熱忱, 不得以冷漠、粗暴的態(tài)度對待學(xué)生, 不得有挖苦、諷刺、體罰學(xué)生的行為。

            (三)教書育人方面(20 分)

        1.堅(jiān)持因材施教,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展;

    2.堅(jiān)持育人為本,德育為先,將德育滲透于教育教學(xué)工作中,培養(yǎng)學(xué)生良好品行,塑造學(xué) 生健全人格;

    3.遵循教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,精心組織課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)活動,努力提高 教育教學(xué)質(zhì)量;

    4.深入了解學(xué)生思想、生活、學(xué)習(xí)情況,在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心學(xué)生,熱心幫助 學(xué)生排憂解難;

    5.對課堂教學(xué)秩序全面負(fù)責(zé),掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況和曠課、遲到、早退情況,并對違紀(jì)者進(jìn) 行教育;

    6.實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)在學(xué)生實(shí)習(xí)期內(nèi),對學(xué)生的政治思想、道德、紀(jì)律和安全負(fù)有相應(yīng)教育 管理責(zé)任;

        7.教師有責(zé)任在校內(nèi)外按照學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺地對學(xué)生進(jìn)行教育和管理;

        8.教師不得從事影響教育教學(xué)工作的兼職。

        (四)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面(20 分)

        1.堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù)精神,恪守學(xué)術(shù)道德,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng);

    2.熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),積極參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn),努力學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù),拓寬 知識視野,更新知識結(jié)構(gòu),不斷提高自身思想素質(zhì)和學(xué)識魅力;

    3.潛心鉆研業(yè)務(wù),全面掌握專業(yè)知識,扎實(shí)教育教學(xué)基本功,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教 學(xué)能力;

        4.勇于探索創(chuàng)新,積極參加教學(xué)科研活動,追蹤學(xué)術(shù)技能前沿,勇攀學(xué)術(shù)技能高峰;

        5.堅(jiān)持學(xué)術(shù)誠信,堅(jiān)守學(xué)術(shù)道德,力戒心浮氣躁和急功近利,自覺維護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。尊重他 人的勞動和學(xué)術(shù)成果, 依法和規(guī)范引用、借鑒他人成果, 不重復(fù)發(fā)表自己的科研成果, 不弄虛作假, 不抄襲剽竊,不沽名釣譽(yù),不侵占他人勞動成果,自覺維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)和學(xué)術(shù)自由,堅(jiān)決抵制一 切學(xué)術(shù)失范、學(xué)術(shù)不端和學(xué)術(shù)腐敗行為;

        6.教師不得利用科研活動謀取不正當(dāng)利益。

       (五)為人師表方面(20 分)

    1.以自己認(rèn)真的敬業(yè)精神、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、高尚的道德行為成為學(xué)生 的楷模;

    2.在教學(xué)活動中,教師應(yīng)儀態(tài)端莊,衣飾整潔,舉止文明,語言得體,不在課堂上使用通 訊工具,不在公共場所吸煙,以自己的優(yōu)良道德品行和形象熏陶感染學(xué)生;

        3.增強(qiáng)集體主義觀念,熱愛集體,積極參加集體活動,注意維護(hù)集體利益和形象;

    4.增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識,要正確處理好與同事的關(guān)系,業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí)、互相借鑒,工作上互相 配合、互相協(xié)作,生活上互相關(guān)心、互相幫助;

        5.嚴(yán)于律己,廉潔從教,作風(fēng)正派,為人師表,不得以任何借口收取學(xué)生財(cái)物。

    三、考核對象

    學(xué)院全體在編教職工及學(xué)院聘任的兼職、兼課教師。

    四、考核的組織及形式

        學(xué)院成立師德考核工作小組,在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)師德考核工作的組織和實(shí)施。師 德考核工作小組由學(xué)院黨委組織部、教務(wù)處、學(xué)工處等有關(guān)部門組成。

        師德考核分為隨機(jī)考核和年終考核。隨機(jī)考核由學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組根據(jù)日常教學(xué)巡查、學(xué)生信息 反饋、聽課等情況,對任課教師的師德師風(fēng)做出分析評價(jià);年終考核每年進(jìn)行一次,在師德考核工 作小組統(tǒng)籌安排下, 組織各院系任課教師進(jìn)行師德師風(fēng)互評, 統(tǒng)計(jì)匯總評價(jià)的數(shù)據(jù), 并上報(bào)學(xué)院黨委。

    五、考核結(jié)果

        1.師德考核的結(jié)果分為優(yōu)秀(90 分及以上) 、合格(89—70 分) 、基本合格(69—60 分) 、 不合格(59 分以下)四個(gè)等次。

        2.有下列情形之一者,實(shí)行師德考核“一票否決”,師德考核結(jié)果應(yīng)確定為“不合格”, 同時(shí)依據(jù)學(xué)院有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分或處理。

    (1)有損害國家利益,損害學(xué)生和學(xué)院合法權(quán)益的行為的;

    (2)在教育教學(xué)活動中,有違背黨的路線方針政策的言行,造成重大影響的;

        (3)在科研工作中,存在弄虛作假、抄襲剽竊、篡改侵吞他人學(xué)術(shù)成果、違規(guī)使用科研經(jīng) 費(fèi)以及濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響的;

    (4)在職稱評聘、職務(wù)晉升、推先評優(yōu)等工作中徇私舞弊、弄虛作假的;

    (5)未經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn),在院外有兼職兼薪行為的;

    (6)言行舉止有失教師職業(yè)身份并在學(xué)生中和社會上產(chǎn)生嚴(yán)重不良影響和后果的;

    (7)索要或收受學(xué)生及家長的禮品、禮金、有價(jià)證券、支付憑證等財(cái)物的;

    (8)向?qū)W生推銷、代購教輔資料或其他商品,從中謀利的;

        (9) 在教書育人過程中嚴(yán)重違反師德師風(fēng)要求,被師生投訴,并經(jīng)核實(shí)確屬重大師德問 題的;

    (10)其他違反教師職業(yè)道德,損壞教師聲譽(yù)的行為;

    (11)不服從組織安排,不履行工作職責(zé)的。

    六、考核結(jié)果的運(yùn)用

        1.師德考核是教師年度考核的重要內(nèi)容。師德考核合格是年度考核優(yōu)秀的必要條件之一。 考核合格及以上的,年度考核才能評為優(yōu)秀。師德考核優(yōu)秀者,可作為學(xué)院“師德先進(jìn)個(gè)人” 表彰獎勵(lì)候選人。

        2.師德考核結(jié)果作為對教師職稱評聘、職務(wù)晉升、評先選優(yōu)、培訓(xùn)進(jìn)修和各類表彰獎勵(lì)的 重要依據(jù)。同等條件下,師德考核結(jié)果等次高的優(yōu)先考慮。

        3.師德考核不合格的,在職稱評聘、職務(wù)晉升、培訓(xùn)進(jìn)修和各類評先選優(yōu)、表彰獎勵(lì)等方 面,實(shí)行“一票否決”。連續(xù)兩年教師師德考核為不合格的在編在崗專兼職教師, 取消教師資格; 師德考核不合格的兼職兼課教師解除聘用資格。

     

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