竹有千節(jié)，起于幼筍。為進(jìn)一步加大教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，充分發(fā)揮外出培訓(xùn)教師的輻射帶動作用，達(dá)到“一人參訓(xùn)、眾人受益、共同提高”的目標(biāo)，2023年5月6日下午信息工程系在黨員活動室開展國培省培成果交流會活動。

2022年度信息工程系共派出國曉彤、于萌、陳靜茹和田川卉四位老師參加各類國培、省培，她們分別對自己所學(xué)內(nèi)容和體會進(jìn)行講解。國曉彤老師以“1+X證書制度種子教師網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)與運維”為主題，強調(diào)了1+x證書制度是深化產(chǎn)教融合、打造校企合作的重要紐帶，通過實訓(xùn)，自身專業(yè)能力有了一定的提升，同時1+X證書也是提高學(xué)生核心競爭力的途徑之一。于萌老師以“2022年度山東中職青年骨干教師—教學(xué)能力提升示范培訓(xùn)”為主題，著重介紹了德國“雙元制”職教模式本土化的實施情況，并分享了天津市機電工藝技師學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測評體系，為各位老師提供了更為新穎、科學(xué)的學(xué)生評價體系。陳靜茹老師以“骨干班主任管理能力提升培訓(xùn)”與“課程實施能力提升（計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)）”兩個主題為主，從大賽角度，為各位老師分享了相關(guān)參賽技巧，并就實訓(xùn)室建設(shè)方面，分享了相關(guān)優(yōu)秀案例。田川卉老師以“工學(xué)一體化教師培訓(xùn)”為主題，就工學(xué)一體化教學(xué)的實施分享了自己的心得與收獲。培訓(xùn)中有學(xué)習(xí)交流、有思維碰撞、有經(jīng)驗總結(jié)、有問題探討，教師們在教育理念和教學(xué)方法上均有新的領(lǐng)悟和收獲。

終身學(xué)習(xí)是每位教師的職責(zé)，“走出去，帶回來”也將成為今后促進(jìn)教師專業(yè)成長與發(fā)展的一項重要舉措。本次交流學(xué)習(xí)活動鞏固了外出學(xué)習(xí)教師的學(xué)習(xí)收獲，帶回了新的教育理念和優(yōu)秀案例，推動了教師專業(yè)成長，為今后的教學(xué)工作起到了促進(jìn)作用，達(dá)到了“一人學(xué)習(xí)，全體提升”的良好效果。