為進一步提升我系教師疫情期間線上教學(xué)效果，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師示范作用，不斷完善線上教學(xué)方式方法，切實提升線上教學(xué)質(zhì)量，4月8日上午，交通與車輛工程系思政課教師籍瑞瑞以《健全醫(yī)療保障體系：病有所醫(yī)》為課題主講線上公開示范課，旨在加強教師間的交流與學(xué)習(xí)，通過互學(xué)互鑒，共同促進成長。交通系組織全體教師進行了在線觀摩。

本次公開示范課，圍繞歷史、時事、中國夢等核心素養(yǎng)來設(shè)計課堂，主要從過去、現(xiàn)在和未來三個方面講述了我國醫(yī)療和社會保障體系建設(shè)取得的重大成就。采取案例分析法，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性和參與積極性。在幫助學(xué)生了解我國醫(yī)療保障體系、學(xué)習(xí)相關(guān)政策的同時，教育引導(dǎo)青年學(xué)生正確把握愛國與愛黨、愛社會主義的有機統(tǒng)一，并由此提升民族自信心和國家榮譽感，使學(xué)生充分感受到國家日新月異的發(fā)展帶來的真實變化，從而幫助學(xué)生堅定理想信念，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力學(xué)習(xí)、砥礪奮進。

老師們在觀摩后紛紛認為：本堂公開示范課整個教學(xué)過程設(shè)計合理，上課思路清晰，語言生動，結(jié)構(gòu)完整，課堂氛圍濃厚，課堂教學(xué)效果較好。

“停課不停教”，上好線上高效課堂對一線教師是一項嶄新的挑戰(zhàn)，同時也是一次鍛煉自我、全面提升課堂教學(xué)水平和教學(xué)能力的機遇。下一步，交通與車輛工程系將通過系列公開示范課，展現(xiàn)優(yōu)秀教師們的線上教學(xué)風(fēng)采，充分發(fā)揮先進教學(xué)模式與方法的示范引領(lǐng)作用，促進教師之間相互溝通學(xué)習(xí)，達到共同提高進步，多措并舉全面推進我系線上整體教學(xué)質(zhì)量不斷提升。