為了處理好數(shù)學課與機械專業(yè)課的關(guān)系，提高數(shù)學課與機械專業(yè)課的銜接性與滲透性，根據(jù)系部安排結(jié)合20級部的情況，20級部這學期于3月3日至3月12日組織了數(shù)學組的三位教師和機械組的三位教師進行了公開課的講授，聽評課人次70。

數(shù)學組的三位老師為了更好地探討數(shù)學課如何有效地為機械專業(yè)課服務，進行了“同課異構(gòu)”的講授。三位老師展示了對同一教材內(nèi)容的不同處理、不同的教學策略、不同的教學風格、不同的教學效果，這些有利于老師們今后更加深入的理解教材、改變教學方式、形成自己的教學特色，進而極大的提高教學質(zhì)量，促進老師們的專業(yè)成長。

機械組的三位老師積極參與、精心備課、亮點紛呈，老師們在本次講課活動中講得都很成功，這都是與課前精心備課分不開的。老師們不但精心地備教法、學法，還精心地選擇制作切實可行的教具，使教學直觀，開拓了學生的思路，激發(fā)了學生學習的主動性。

本次聽評課活動，為每位教師走進他人課堂領(lǐng)略不同教師風采、相互學習借鑒提供了有利的機會，對加強教師間的探討與交流，實現(xiàn)自我完善、自我提高起到了積極作用。使授課教師與聽課教師的專業(yè)素養(yǎng)、授課藝術(shù)和教學水平都有了相應的提高，為全面提升教學質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。