為激發(fā)學(xué)生早讀積極性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和團隊協(xié)作精神，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，促進班級建設(shè)和學(xué)風(fēng)提升，2023 級早讀優(yōu)質(zhì)班級評比活動于 4 月 14 日至 4 月 29 日順利開展。

活動分為集中評比和日常抽查兩個階段。集中評比期間，各班級在早讀時展現(xiàn)出良好的風(fēng)貌。學(xué)生們按時到教室參加早讀，課堂秩序井然，背誦聲音洪亮。各班級根據(jù)自身情況和特色，豐富早讀形式，如宣誓、結(jié)對背誦等，為早讀增添了活力。在日常抽查階段，帶班領(lǐng)導(dǎo)每天對各班級早讀情況進行檢查，按照早讀出勤、紀律、內(nèi)容與效果、班級風(fēng)貌、早讀管理和創(chuàng)新形式等評比標準進行打分，并做好記錄。同時，不定期進行抽查，確保早讀質(zhì)量。

經(jīng)過綜合評定，評選出一等獎 2 個，二等獎 3 個。獲得一、二等獎的班級被授予“優(yōu)質(zhì)早讀班級”流動紅旗，并計入班級量化考核分。

本次優(yōu)質(zhì)早讀評比活動取得了顯著的成效，不僅提高了學(xué)生的早讀質(zhì)量和學(xué)習(xí)積極性，也促進了班級建設(shè)和學(xué)風(fēng)提升。在今后的工作中，我們將繼續(xù)加強早讀管理，不斷完善早讀評比機制，努力營造更加濃厚的書香校園氛圍，讓早讀成為學(xué)生們學(xué)習(xí)成長的重要助力，為學(xué)生的成長和發(fā)展創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

撰稿：肖飛飛