暑期不停學 學習不打烊

2024年8月12日，升學部舉行第39期教育教學論壇暨暑假第二期促學活動，全體教師參加，褚鳴、毛會昆、高昱、路連峰、王瑞強、郭晶晶六位老師針對假期促學情況進行匯報。

褚鳴老師分假期前和假期中兩個階段對促學情況進行了匯報。假期前褚鳴老師匯總了各科作業(yè)，同時發(fā)給家長，讓各位家長也悉知假期作業(yè)促進家校共育。假期中褚鳴老師總體督促和單獨溝通同時進行，作業(yè)完成情況每周進行統(tǒng)計，對不能提交的同學進行單獨督促，并聯(lián)系家長。另外褚鳴老師對及時督促，認真批改任課教師毛會昆老師、張玲燕老師、苗榮老師表示感謝。

毛會昆老師分暑假在校期間的促學、暑假回家后的促學、私下答疑與個性化指導、開學前的準備與檢驗四個方面進行了促學匯報。毛會昆一針見血地點出語文就是學會讀書和學會寫作，因此作業(yè)布置著重在閱讀和寫作。另外在假期中每周進行作業(yè)布置和跟蹤，對好的作業(yè)樹立榜樣，對出現(xiàn)的問題及時提醒，同時建立互助交流平臺，讓同學們在互幫互助中共同成長。

高昱老師分假期之前、假期之中、下一步計劃三個方面進行了匯報。在假期之前，高昱老師了解透徹每一位同學的學習情況，對學習出現(xiàn)問題的同學單獨溝通，并督促她們制定暑假計劃。在假期之中，高昱老師針對期末考試召開了線上家長會，分析成績，并且要求家長對學生假期作業(yè)及時督促。另外與個別學生單獨微信交流，了解學生的假期學習情況。

路連峰老師對任教的兩個班級情況分別進行了匯報。首先路連峰老師表揚了22幼教3班的假期作業(yè)完成情況，認為整個班級學習態(tài)度端正，提交作業(yè)及時，作業(yè)質(zhì)量高。相比之下22汽修班語數(shù)英作業(yè)完成情況較好，專業(yè)課完成情況略差，且部分學生學習態(tài)度不端正，提交、補交作業(yè)不及時。對22汽修的假期作業(yè)完成情況，路連峰老師認真分析了原因，爭取下一步如何幫助學生轉(zhuǎn)變。

王瑞強老師分實訓促學、部署作業(yè)統(tǒng)計、作業(yè)完成情況三個方面進行了匯報。在實訓期間王瑞強老師督促學生早讀，并檢查學生背誦，晚自習督促學生完成暑假作業(yè)。在假期中創(chuàng)建了作業(yè)統(tǒng)計群，并發(fā)揮課代表優(yōu)勢，督促學生的暑假作業(yè)。整體來說，學生完成情況不錯。王瑞強老師分析了未完成作業(yè)的原因，主要有忘記上傳、不清楚交作業(yè)時間、假期打工上傳晚等五個方面。

郭晶晶老師對課代表進行分工。兩個課代表分單雙周進行匯報，大大減輕了班主任和任課教師的工作。22級幼教3班的作業(yè)完成情況整體較好，對提交不及時的情況單獨溝通。在假期之中，郭晶晶老師還組織了還有線上自習課，督促學生的假期學習。

在繽紛多彩的假期之中，同學們雖然放假，但是學習成長不放假。期望各位同學精益求精，以嚴謹、認真的學習態(tài)度對待學習任務，能量滿滿地迎接新學期的挑戰(zhàn)。

撰稿：魏琳琳