為進一步加強師資隊伍建設(shè)，拓展教師發(fā)展空間和專業(yè)能力提升，12月20日下午，化學(xué)工程系邀請繼續(xù)教育學(xué)院院長孫東教授作《搭建高技能人才與專業(yè)技術(shù)人才成長的立交橋》專題講座。

孫東從“職業(yè)（工種）技能評價與專業(yè)技術(shù)職稱對應(yīng)關(guān)系、申報條件”、“職業(yè)（工種）技能評價技能人才貫通破格的路徑”、“專業(yè)技術(shù)人才參加職業(yè)技能評價”和“高技能人才、專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)、考取證書、技能大賽、綜合榮譽政策文件案例”四個方面系統(tǒng)闡述了高技能人才與專業(yè)技術(shù)人才評價的路徑和成功案例。他強調(diào)，作為專職教師，要開闊視野，要做好專業(yè)技術(shù)發(fā)展與高技能人才培養(yǎng)的有效鏈接；要緊緊依托校企合作企業(yè)，組建專業(yè)團隊承接課題、開發(fā)項目、開展技術(shù)服務(wù)、咨詢等，鍛煉自身實踐能力和解決實際問題的能力，多渠道、多形式促進產(chǎn)教深度融合；要借助省市政策激勵機制，積極承辦、參與各類技能大賽，帶動專業(yè)教師綜合素質(zhì)能力的有效提升，為高技能人才培養(yǎng)和個人成長拓寬道路。

講座結(jié)合實際案例，深入顯出、融會貫通，為專業(yè)教師的可持續(xù)發(fā)展和長遠發(fā)展指明了方向。