中職階段是學(xué)生長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)智慧的時(shí)期，也是其道德品質(zhì)與世界觀逐步形成的時(shí)期。在這一時(shí)期，他們面臨著生理、心理上的急劇變化，加上緊張的學(xué)習(xí)，很容易產(chǎn)生心理上的不適應(yīng)，引起心理困擾。包括獨(dú)立意識(shí)與依賴心理的沖突、上進(jìn)心強(qiáng)與自制力弱的沖突、好奇心強(qiáng)與辨別力弱的沖突等。針對(duì)這些心理矛盾，近日升學(xué)部開(kāi)展了《我的青春正萌芽——探尋錯(cuò)與對(duì)》青春主題講座活動(dòng)。

在“我的青春變化”、“共話青春煩惱”環(huán)節(jié)，同學(xué)們探討青春期身體和心理的變化，積極分享應(yīng)對(duì)方法。在探討中增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)青春期生理、心理變化知識(shí)的了解，讓學(xué)生理解青春期是一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程，接納它、渡過(guò)它。

學(xué)生自由聯(lián)想“什么是對(duì)與錯(cuò)”，通過(guò)認(rèn)真思考、用心傾聽(tīng)，尋找心目中的對(duì)與錯(cuò)。

通過(guò)游戲“對(duì)與錯(cuò)”，學(xué)生回憶過(guò)往“錯(cuò)誤經(jīng)歷”，分享對(duì)“錯(cuò)”的認(rèn)識(shí)和感觸。通過(guò)郝洪霞老師引導(dǎo)總結(jié)出正確的是非道德觀。

經(jīng)“小組演練”，讓學(xué)生了解到凡事都有兩面性，看到一個(gè)行為不僅要判斷“對(duì)與錯(cuò)”，還需要學(xué)習(xí)理解“對(duì)與錯(cuò)”，要看到事物的積極面，同時(shí)學(xué)會(huì)將事物的消極面轉(zhuǎn)化為更積極的因素，追求更美好的生活。

    此次青春主題講座活動(dòng)貼近學(xué)生的實(shí)際生活，對(duì)青春期的學(xué)生起到了很好的引導(dǎo)作用，讓學(xué)生在今后的成長(zhǎng)路上會(huì)更加從容，悅見(jiàn)自我成長(zhǎng)，以坦然的心態(tài)擁抱青春期，做一個(gè)陽(yáng)光自信、健康快樂(lè)的學(xué)生。

 

撰稿：郝洪霞