1958年前后，毛澤東同志號(hào)召黨員領(lǐng)導(dǎo)干部多讀書(shū)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在1960年1月召開(kāi)的政治局?jǐn)U大會(huì)議上，毛澤東同志建議：中央各部黨組，各省、市、自治區(qū)黨委，都要去組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部讀蘇聯(lián)《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書(shū)》；以第一書(shū)記掛帥，組織讀政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的小組，先讀這本書(shū)的下半部，五一節(jié)后讀上半部，讀的方法是批判的方法，不是教條主義的方法。以此為契機(jī)，全黨范圍內(nèi)掀起了一個(gè)理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。

中央率先垂范

1958年11月9日，毛澤東同志寫(xiě)下《致中央、省市自治區(qū)、地、縣四級(jí)黨委委員》的信，提出黨員干部要不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，并“向同志們建議讀兩本書(shū)。一本，斯大林著《蘇聯(lián)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)問(wèn)題》；一本，《馬恩列斯論共產(chǎn)主義社會(huì)》。每人每本用心讀三遍，隨讀隨想，加以分析”，同時(shí)“三五個(gè)人為一組，逐章逐節(jié)加以討論，有兩至三個(gè)月，也就可能讀通了”。

他還明確要求大家聯(lián)系中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)革命和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的實(shí)際去讀這兩本書(shū)，使自己獲得一個(gè)清醒的頭腦，并建議“將來(lái)有時(shí)間，可以再讀一本，就是蘇聯(lián)同志們編的那本《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書(shū)》”。

毛澤東同志本人在1958年曾三次閱讀《蘇聯(lián)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)問(wèn)題》，并作了批注。在建議中央和全黨干部展開(kāi)一次讀書(shū)活動(dòng)后，他還身體力行、率先垂范，于1959年12月至1960年2月會(huì)同陳伯達(dá)、胡繩、鄧力群、田家英四人，組織了一個(gè)讀書(shū)小組，用兩個(gè)多月的時(shí)間，先后在杭州、上海和廣州等地，通讀了《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書(shū)》，邊學(xué)習(xí)邊討論。

在毛澤東同志的帶領(lǐng)下，中央領(lǐng)導(dǎo)人開(kāi)展了有目的的讀書(shū)活動(dòng)。劉少奇同志、周恩來(lái)同志和鄧小平同志等人于1958年11月13日至18日間，組織在京的政治局和書(shū)記處成員進(jìn)行了多次學(xué)習(xí)與討論。

為了加深對(duì)《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書(shū)》的理解，1959年11月2日至22日，經(jīng)推薦，劉少奇同志特地請(qǐng)了王學(xué)文、薛暮橋兩位著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家加入學(xué)習(xí)小組，先后進(jìn)行了九次學(xué)習(xí)討論。劉少奇同志在各次學(xué)習(xí)討論會(huì)上作了比較系統(tǒng)的發(fā)言，涵蓋18個(gè)方面。

在繁忙的公務(wù)活動(dòng)中，周恩來(lái)同志抽出時(shí)間組織讀書(shū)小組，組員主要是中央部門(mén)和一些省的負(fù)責(zé)人，也包括幾位理論家。讀書(shū)小組用了三個(gè)星期的時(shí)間，每天上午討論3個(gè)小時(shí)，把《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書(shū)》的社會(huì)主義部分通讀了一遍。周恩來(lái)同志學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，沒(méi)有一次缺席。最后三天，周恩來(lái)同志先后作了共約8個(gè)小時(shí)的總結(jié)發(fā)言，涉及社會(huì)主義建設(shè)中的許多理論問(wèn)題。

1960年6月，毛澤東同志在上海召開(kāi)的中央政治局?jǐn)U大會(huì)議上，作了題為《十年總結(jié)》的講話。就前一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)，他指出，由必然王國(guó)到自由王國(guó)的飛躍，是在一個(gè)長(zhǎng)期認(rèn)識(shí)過(guò)程中逐步地完成的。對(duì)于我國(guó)的社會(huì)主義革命和建設(shè)，盡管我們已經(jīng)有了10年的經(jīng)驗(yàn)了，但對(duì)于社會(huì)主義時(shí)期的革命和建設(shè)，還有一個(gè)很大的盲目性，還有一個(gè)很大的未被認(rèn)識(shí)的必然王國(guó)。要用第二個(gè)10年的時(shí)間去調(diào)查它、研究它，從其中找出固有的規(guī)律。對(duì)中國(guó)如此，對(duì)整個(gè)世界也是如此。

各地開(kāi)展輪訓(xùn)

1961年9月，中央作出《關(guān)于輪訓(xùn)干部的決定》，決定采取短期訓(xùn)練班的方式，普遍地進(jìn)行一次輪訓(xùn)，讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部普遍受一次馬列主義、毛澤東思想的訓(xùn)練，幫助干部自覺(jué)地掌握馬列主義作風(fēng)。

輪訓(xùn)的對(duì)象是縣委書(shū)記和相當(dāng)于這一職務(wù)以上的黨員干部；學(xué)習(xí)材料主要是新編的《社會(huì)主義建設(shè)的幾個(gè)問(wèn)題》和《黨的生活的幾個(gè)問(wèn)題》、中央《關(guān)于討論和試行農(nóng)村人民公社工作條例（修正草案）的指示》以及《農(nóng)村人民公社工作條例（修正草案）》、斯大林著《蘇聯(lián)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)問(wèn)題》（選讀）。

截至1962年10月底，中央直屬機(jī)關(guān)和中央國(guó)家機(jī)關(guān)以及絕大部分省、市、區(qū)都完成了輪訓(xùn)任務(wù)，參加輪訓(xùn)的干部共計(jì)11.4萬(wàn)余人。

“七千人大會(huì)”后，毛澤東同志特意把解放軍總參謀長(zhǎng)羅瑞卿同志找去談話，要求軍隊(duì)高級(jí)干部應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義理論，在三五年內(nèi)讀幾十本馬、恩、列、斯的經(jīng)典著作。

1962年4月30日，羅瑞卿同志在全軍編制裝備會(huì)議上詳細(xì)介紹了相關(guān)情況——關(guān)于學(xué)習(xí)的方法，主席談了三點(diǎn)：一個(gè)是讀；一個(gè)是談，多找干部、群眾談話，搞調(diào)查研究、群眾路線，多與人謀；一個(gè)是想，不要光埋頭于事務(wù)，要想點(diǎn)問(wèn)題，包括想后的講和寫(xiě)。

主席說(shuō)，少奇同志的講話也是自己搞的提綱；小平同志也是自己寫(xiě)的；總理也是自己動(dòng)手的；我的講話也是在開(kāi)會(huì)中自己邊聽(tīng)、邊想、邊寫(xiě)的提綱。主席還講，講和寫(xiě)不能要秘書(shū)代替，要自己動(dòng)手，自己寫(xiě)提綱，這就逼著自己想問(wèn)題，不然就不想問(wèn)題了。我想這是主席逼著我們想問(wèn)題。我們的同志需要提高馬列主義水平，要走群眾路線，要多謀善斷，要打開(kāi)腦筋。

“打開(kāi)腦筋”這句話，是毛澤東同志在延安黨校講過(guò)的。說(shuō)“打開(kāi)腦筋”，并不是要打破腦筋，而是要想問(wèn)題、考慮問(wèn)題，不要做不用頭腦的思想懶漢。

羅瑞卿同志最后說(shuō)，我們年紀(jì)都不算小了，都是四五十歲、五十多歲的人了，一定要抓緊時(shí)間讀些書(shū)，算是“亡羊補(bǔ)牢，未為晚也”。

會(huì)上，他還給全軍高級(jí)干部列了30本書(shū)的目錄，對(duì)于部隊(duì)的初、中級(jí)干部則要求他們更多學(xué)習(xí)主席的著作。按照規(guī)定，全軍高級(jí)干部的理論學(xué)習(xí)，每個(gè)星期安排一至兩個(gè)半天自學(xué)，一個(gè)月集中半天進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。每一階段性學(xué)習(xí)完成后，各單位都會(huì)及時(shí)檢查總結(jié)，保證學(xué)習(xí)的可持續(xù)性。

1964年2月15日，中央作出《關(guān)于組織高級(jí)干部學(xué)習(xí)馬、恩、列、斯著作的批示》，指出“我們黨的高級(jí)干部當(dāng)中的不少人，雖然有豐富的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)，但是由于長(zhǎng)期處在戰(zhàn)爭(zhēng)條件下，或者由于長(zhǎng)期以來(lái)工作十分繁忙，缺少認(rèn)真讀書(shū)的機(jī)會(huì)，缺少必要的理論修養(yǎng)，因而不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)黨中央和毛主席的指示的領(lǐng)會(huì)，也往往受到一定的限制”，強(qiáng)調(diào)“為了適應(yīng)客觀形勢(shì)迅速發(fā)展的需要，為了使他們?cè)谥袊?guó)社會(huì)主義革命和建設(shè)事業(yè)中發(fā)揮更大的作用，高級(jí)干部必須下決心擠出一定的時(shí)間，坐下來(lái)認(rèn)真讀書(shū)，補(bǔ)一補(bǔ)課”，提出“各地黨委對(duì)高級(jí)干部讀書(shū)這件事，都應(yīng)該像部隊(duì)的一些領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)那樣，很好地加以提倡和推動(dòng)”。

同時(shí)，建議“各地可以舉辦短訓(xùn)班，或組織在職學(xué)習(xí)。在讀書(shū)當(dāng)中要提倡發(fā)議論，提倡寫(xiě)讀書(shū)筆記或讀書(shū)心得，提倡每讀一本書(shū)就寫(xiě)一篇文章”，要求“各中央局，各省、市、自治區(qū)黨委對(duì)這個(gè)學(xué)習(xí)怎樣規(guī)劃，學(xué)習(xí)中有什么重要的情況，應(yīng)向中央宣傳部和中央組織部作一次報(bào)告，并在此后每半年作一次報(bào)告”。

總之，通過(guò)這次理論學(xué)習(xí)，不僅端正了黨員干部的作風(fēng)，也提高了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)于社會(huì)主義建設(shè)長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和艱巨性的認(rèn)識(shí)，為總結(jié)社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、統(tǒng)一全黨認(rèn)識(shí)準(zhǔn)備了條件。

（作者為中央黨史和文獻(xiàn)研究院第七研究部副編審）

來(lái)源：解放日?qǐng)?bào)