為推進“課程思政”建設(shè)，把思想政治教育貫穿到人才培養(yǎng)體系中，發(fā)揮好每門課程的育人作用，3月16日下午，學前教育學院召開“課程思政”研討會。學前教育學院主任閆剛、副主任趙雙梅、趙金山、李曉茹、任園以及及全體教師參加會議。會議由李曉茹主持。

趙雙梅結(jié)合教學實際，把名人案例以及正能量故事穿插其中，詳細介紹了自己對于思政課以及不同課程滲透思政元素的見解與感悟，認為教師要發(fā)揮好每門課程的育人作用，提升“課程思政”建設(shè)的意識和能力，結(jié)合國家正能量和保家衛(wèi)國的愛國志士的案例，引導學生放眼世界、立足本土，傳承歷史文化，激發(fā)學生愛國報國的家國情懷和使命擔當。趙主任講得真切，老師們大受感動，深受啟發(fā)。

隨后，在座的教師紛紛發(fā)言，分享自己在“課程思政”建設(shè)中的做法和經(jīng)驗。有的老師表示，思政課程應該潤物細無聲，不能生硬灌輸思政內(nèi)容；有老師著重提到，要調(diào)動學生的積極性，以案例為主，將思政元素生動有趣地融入專業(yè)教學；也有老師介紹，思政時時宣導，學生內(nèi)心正能量的種子才會生根發(fā)芽。因為所教學科不同，老師們的滲透方式也有所不同，但他們有一個共同的認知，那就是以身作則，以身示范，用自身的愛崗敬業(yè)、積極態(tài)度感染學生，宣導正能量。

趙金山在發(fā)言中指出，作為教師，要深入學習相關(guān)思政理論知識，領(lǐng)會思政精神，課程應結(jié)合時政熱點、學生的道德水平以及課程特色，有機融入思政元素，要將價值塑造、知識傳授和能力培養(yǎng)三者融為一體，幫助學生塑造正確的世界觀人生觀和價值觀。

最后，閆剛對此次思政課程研討會作出高度評價，并指出全體教師應提高政治素養(yǎng)，加大對思政課程的重視程度，積極探索“課程思政”的教學方法，通過舉辦研討會等教研活動真正實現(xiàn)教學相長，推動學前教育學院的“課程思政”發(fā)展。