7月27日—29日，學(xué)前教育學(xué)院教學(xué)副主任趙雙梅、教研室主任李曉茹及教師孫旭、賈文秀、王文文、程艷麗等一行6人參加了由濱州職業(yè)學(xué)院舉辦的“推進(jìn)中高職院校幼兒保育與學(xué)前教育專業(yè)人才一體化培養(yǎng)質(zhì)量提升師資培訓(xùn)班”。濱州市和其他地市職業(yè)院校、幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師共80余人參加培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)是為了幫助中職教師解決中高職銜接及后續(xù)人才培養(yǎng)過程中遇到的問題而舉辦的專項(xiàng)培訓(xùn)，為期三天，主要內(nèi)容包括政策宣講、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和素質(zhì)提升三部分。

根據(jù)國家相關(guān)政策，2020年逐步停止和取消中等學(xué)歷層次學(xué)前教育專業(yè)招生，將學(xué)前教育轉(zhuǎn)向高職層次，為彌補(bǔ)中職階段學(xué)前教育體系專業(yè)的完善，增設(shè)了幼兒保育專業(yè)。如何根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)及崗位要求構(gòu)建幼兒保育專業(yè)人才培養(yǎng)方案、設(shè)置專業(yè)課程以及如何實(shí)現(xiàn)中高職的培養(yǎng)銜接問題一直是困擾各個(gè)學(xué)校及教師的難題。通過課上互動(dòng)，培訓(xùn)間隙交流，老師們在這次培訓(xùn)中受益匪淺，更加明確了幼兒保育和學(xué)前教育專業(yè)人才一體化培養(yǎng)的實(shí)施內(nèi)涵，明晰了課程設(shè)計(jì)與實(shí)施的理念，了解了人才培養(yǎng)方案的構(gòu)建體系與設(shè)計(jì)方法。

“人生百年，立于幼學(xué)”，作為教育工作者，我們深知，始于開端的教育是如此的重要。在今后的工作過程中更要潛心教學(xué)，為建設(shè)“普及普惠安全優(yōu)質(zhì)”的學(xué)前教育事業(yè)輸送優(yōu)質(zhì)人才，服務(wù)濱州學(xué)前教育發(fā)展。

撰稿人：賈文秀